Download e-book for kindle: Einführung in das Flagfootball-Spiel (German Edition) by Kerstin Lilienthal

By Kerstin Lilienthal

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich recreation - Sportpädagogik, Didaktik, be aware: 2,0, Universität Flensburg (Institut für Bewegungswissenschaften und Sport), Veranstaltung: Studienbegleitende Seminararbeit, Sprache: Deutsch, summary: Im Rahmen eines Praktikums an einer Realschule in Nordfriesland sollte es meine Aufgabe sein, eine 10.Klasse für Bewegung zu begeistern. Die vorangegangenen Hospitationsstunden waren gesäumt von Unlust und stetiger Krankheit der Schüler.
An meinem Schreibtisch sitzend zerbrach ich mir den Kopf, wie ich die doch eigentlich sympathische Klasse für meinen Unterricht gewinnen könne. Beim inspirationslosen Durchstöbern des Internets stieß ich irgendwann eher zufällig auf
das Flagfootballspiel. Ich selbst hatte noch nie Flagfootball gespielt, da es aber zu den großen Sportspielen zu zählen ist, konnte ich meine langjährige Erfahrung als coach und Spieler im Handballbereich positiv für dieses Vorhaben nutzen.
Flagfootball übte nicht nur auf mich einen gewissen Reiz aus, denn es ist anders als Leichtathletik oder Turnen in der Schullandschaft etwas größtenteils Neues und
Unbekanntes, so dass ich auch schnell die Schüler für dieses Spiel begeistern konnte. Die Krankheitsquote sank schlagartig und Jungen und Mädchen waren mit Spaß und motiviert bei der Sache. Meine Hauptbeobachtung struggle, dass jeder Schüler
gefordert wurde und sich seinen Voraussetzungen entsprechend erfolgreich einbringen konnte. Manche Schüler sind gute Läufer, andere gute Werfer und die schwächeren Schüler wurden besonders gefeiert, wenn sie einem Gegenspieler die Fahne abluchsen konnten. Hilfreich dabei conflict natürlich, dass ein Schüler gerade ein Austauschjahr in den united states absolviert hatte, wo er aktiv in der Footballmannschaft der Schule mitwirkte. Meine positiven Erfahrungen haben mich daher veranlasst, im Rahmen dieser
Hausarbeit das Flagfootballspiel schulbezogen darzustellen. Hierbei muss betont werden, dass das Einführen einer Sportart in der Schule aufgrund der Leistungsheterogenität und den räumlichen, zeitlichen und organisatorischen
Rahmenbedingungen niemals den gleichen Charakter wie im Vereinsleben haben kann. Dennoch kann guy im Unterricht Anreize und Einblicke geben, diese eine Sportart für sich zu entdecken.

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No matter if chronicling an athlete's upward thrust, fall, and redemption or following a team's unbelievable triumph at the box, activities were a favourite subject of filmmakers nearly given that video clips have been first produced. And even if concentrating on football (Bend It Like Beckham), boxing (Rocky and its sequels), hockey (Slap Shot), baseball (Bull Durham), soccer (The Longest Yard), basketball (Hoosiers), biking (Breaking Away), or tennis (Wimbledon), such movies trap the contest and thrill of activity.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich game - Sportpädagogik, Didaktik, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, summary: Der erste Teil der Ausarbeitung nimmt Bezug auf den ersten Teil des Referates, nämlich „Derschwache Schüler im Sportunterricht“. In einem ersten Schritt werden verschiedeneDefinitionen des Begriffs der Schwäche aufgeführt, die dann im nächsten Schritt kritischbetrachtet und analysiert werden.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich recreation - Sportpädagogik, Didaktik, notice: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, summary: Es gab Zeiten in unserer jüngeren Geschichte, da wären Themen wie reasonable Play und reasonable Play Erziehung im Sportunterricht unnötig gewesen, um sich darüber Gedanken zu machen, oder um darüber zu diskutieren.

Download e-book for iPad: Die Vermittlung der Grobform des Fosbury-Flops im by Florian Schwarze

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich recreation - Sportpädagogik, Didaktik, notice: 1,7, Universität Koblenz-Landau (Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, summary: Die Schüler sollen mit unterschiedlichen, hinführenden Übungen ihre Gewandtheit, Sprungkraft, Bewegungskoordination (Anlauf- und Absprung¬koordination) sowie ihr Rhythmus- und Distanzgefühl verbessern und mit Hilfe dieser Fähigkeiten den gesamten Bewegungsablauf des Fosbury-Flops erlernen.

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by Christopher
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